Κυριακή, 16 Νοεμβρίου 2014

Κάρτα για τον διπλανό μου...

Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου, έφτιαξε ο καθένας κάρτα για το παιδί με το οποίο κάθεται στο θρανίο. Τα θρανία μας είναι τοποθετημένα σε σχήμα Π (ακόμα δεν είμαστε σε τέτοια κατάσταση που να μπορούμε να δουλέψουμε σε ομάδες). Στο πλαίσιο του μαθήματος της γλώσσας, είχαμε κάνει εκείνη την εργασία που έλεγε  "τι κάνω με τον φίλο μου", "πώς νιώθω" (Γ' τάξη τετράδιο εργασιών α' τεύχος). Βέβαια είχαμε αλλάξει τη λέξη φίλος με τη λέξη διπλανός. Με βάση αυτή την εργασία, την ώρα των εικαστικών, έφτιαξε ο καθένας μια κάρτα για το διπλανό του, όπου μπορούσε είτε να ζωγραφίσει είτε να γράψει κάτι. Τους μοίρασα από ένα διπλωμένο χαρτόνι κανσόν κι ο καθένας εργαζόταν χωρίς να φανερώνει τι έφτιαχνε. Στο τέλος έδωσαν ο ένας στον άλλον την κάρτα. Δεν μπορείτε να φανταστείτε τι χαμόγελα άνθισαν στην τάξη. Έρχονταν όλοι να μου δείξουν την κάρτα, που τους έδωσε ο διπλανός του. Αυτή τη μέρα έφυγαν όλα τους τρισευτυχισμένα για το σπίτι.

Από το "εγώ" στο "εμείς"!

Την εβδομάδα που μας πέρασε, φτιάξαμε την αφίσα του προγράμματός μας, επιτέλους...
Εφέτος, θα προσπαθήσουμε, να γίνουμε μια δεμένη ομάδα. Καθώς ο καθένας μας κρύβει θησαυρούς, που φανερώνονται όταν είμαστε όλοι μαζί.

Δευτέρα, 6 Οκτωβρίου 2014

6η Οκτωβρίου 2014

Σήμερα είχαμε αντί για μάθημα, κάναμε αθλητικές δραστηριότητες με αντιρατσιστικό μήνυμα για ευαισθητοποίηση των παιδιών πάνω στο ζήτημα του ρατσισμού......
Στην Γ΄τάξη από την προηγούμενη εβδομάδα κάναμε από το ανθολόγιο της Γ' και Δ' τάξης το κείμενο του Ναζίμ Χικμέτ "Ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά"
 και  τα λόγια από το τραγούδι του Λουκιανού Κηλαηδόνη σε στίχους του Γιάννη Ρίτσου "Το Γαϊτανάκι".
Επίσης, στο μάθημα των Αγγλικών, τα παιδιά έκαναν το "People are strange" των DOORS.
Το πρώτο δίωρο διαβάσαμε το παραμύθι "Το χωριό του Όλοι Μαζί" του Σωτήρη Μαντζουράνη (https://symvstathmos.files.wordpress.com/2013/02/to-xorio-tou-oloi-mazi.pdf).
Μετά το διάλειμμα, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, κάναμε παρουσίαση για το τι είναι ο ρατσισμός.





Παράδοξο, αλλά τα παιδιά γνώριζαν πάρα πολλά πράγματα κι ας είναι πολύ μικρά. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης είδαμε το video του τραγουδιού "Stand by me"
(https://www.youtube.com/watch?v=Us-TVg40ExM), το video "Τζαφάρ" (https://www.youtube.com/watch?v=dfccrwUlROU) και το "Swing of Change" (https://www.youtube.com/watch?v=5fXenaGc8e4), το οποίο επειδή είναι κινούμενα σχέδια κι έχει πολύ καλή μουσική, τράβηξε ιδιαίτερα το ενδιαφέρον των παιδιών.
Τέλος τραγουδήσαμε  "Το Γαϊτανάκι" όλοι μαζί.

 Τα παιδιά της ΣΤ' τάξης είχαν φτιάξει πλακάτ με αντιρατσιστικά μηνύματα και όλα πέρασαν στις τάξεις όπου ζωγράφισαν με θέμα το ρατσισμό. Τις υπόλοιπες ώρες έγιναν αθλήματα.
Με τις ζωγραφιές των παιδιών και το τραγούδι που τραγούδησαν τις επόμενες μέρες θα φτιάξουμε video.

Παρασκευή, 5 Σεπτεμβρίου 2014

Αρχίσαμε την Αγωγή Υγείας... πριν αρχίσουν τα μαθήματα...

Εφέτος,  ξεκινήσαμε πριν ξεκινήσουν τα μαθήματα... προσπαθώντας να κάνουμε πιο όμορφη την είσοδο των παιδιών στην τάξη....

Κυριακή, 29 Ιουνίου 2014

Το τραγούδι της τάξης μας....

Το έγραψαν τρεις μαθήτριες: η Μαρία Προσόρα, η Δέσποινα Κορωναίου και η Κατερίνα Λάμπρου. Όλη μαζί η τάξη συμπληρώσαμε τους χαρακτηρισμούς για κάθε παιδί. Τη μουσική τη βρήκαν τα παιδιά και τις εικόνες τις έφτιαξα χρησιμοποιώντας ζωγραφιές των παιδιών. Κάθε παιδί είχε ζωγραφίσει τον εαυτό του και κάποιες εικόνες. Όλα τα συνέθεσα σε εικόνες κι έτσι φτιάχτηκε το video....